子供ですから、少なからず衝動的な行動はありますが、衝動的に動き回る。親が言っていることは理解できているものの、衝動性が勝ってしまい、従うことが難しい。集団でのルールを守らず、一人だけ突発的な行動があったり、授業中にどこかに行ってしまったりなどの行動があります。ある意味、本能と好奇心からの行動で、衝動的な行動がケガにつながるようなこともあります。私の子供は、下校時、目をつぶって帰れるか実験をしていましたが、車が本当に危険なので、叱ったことがあります。

こだわりが強すぎたり、癇癪を起したり、不安からパニックになったりします。勝ち負けを受け入れられないのも、気持ちがうまく処理ができないからです。自分のルールが強いため、『これじゃないといけない』に家族が付き合わされたり、ルールから外れると癇癪を起したり、不安になったりします。一見わがままだと思われがちですが、本人にとってルールから外れることは不安なのです。感情の処理が課題のタイプです。

お母さんの3大イライラは、寝ない、食べない、やることやらない、です。どんな子供でも、同じような悩みはありますが、発達障害でショートスリーパーの子供だと、3時間くらいしか寝ないということがあります。また、寝るまでに何時間もかかったり、パンしか食べない。おかずは味噌汁しか食べないなど、極端な偏食などでお母さんを悩ませるタイプです。

『どうしてできないの？他の子はできているのに』という成長の遅れを感じる子供です。小さいうちはいいのですが、いよいよ就学となった時、焦りを感じてしまいます。また、他の子と比べて、悔しい思いをするということもあるでしょう。

まず、自分のメンタルが壊されそうなことはなんなのか？を考えると良いです。私が、子供を川に捨てようと思ったとき、一日の労働や家事でヘトヘトに疲れているなか、夕方や夜に癇癪を起されると、もう子供の癇癪に対応する体力が残っていないので、心が破壊されそうになりました。

問題なのは、子供の癇癪ではなく、自分に体力が残っていないことです。子供が癇癪を起したとき(当時は毎日)、根気よく対応できるように、余裕がある暮らし方を考えました。

ここで肝心なのは、『子供をなんとかしようとしないこと』です。子供の困りごとに対して、めちゃくちゃ怒れば、なんとかなりそうな気がするのですが、根本解決にはなりません。普通の子供なら、それで言う通りになるかもしれませんが、発達障害の子の場合は、困りごとはすぐには治りません。

お母さんのメンタルが保てそうにないことは、なんなのか？『だから？』『なぜ困るの？』の問いかけをして、原因を探ってください。

例）子供が決まった服しか着ずに、一人だけ私服で学校に行く→だから？→変な子と思われたり、不潔な子と思われそう→なぜ困るの？→それで、お友達に嫌われたり、周りのお母さんの目が気になる

そうすると、お母さんの頭を痛めているのは、決まった服しか着ないことではなく、同じ服ばかりで不潔だと思われたり、周りから自分勝手で変なヤツだと思われることなのです。

ただでさえ、育児のワンオペはきついのに、発達障害の子となればなおさらです。頑張り屋さんほど、自分だけでなんとかしようとして、限界がくるので注意が必要です。自分以外の大人の手は、多い方が助かります。夫婦での協力は必要不可欠だと思います。

今の子育て、周りに親もいなくて、夫の帰りも遅い。どうしてもワンオペになってしまう人が多いです。どうしても無理な場合もあるかもしれませんが、その場合、家の中にこもらず、外の人と接触する時間を作ると良いです。家の中で子供と二人だと、どうしても気分がどーんと塞ぎがちになります。今ではSNSなどで、発達障害のお母さん同士のコミュニティが、簡単に覗けたりします。周りにだれもいない場合は『共感できる人』と接触することが、一人で煮詰まらない鍵です。

また、夫が発達障害の子育てに理解がなく、非協力的。単なるわがままだと思っていたりするケースも多いです。夫婦が協力し合ってやっていくのがベストですよね。ですが、話を聞いていると、正直、本当に両親がそろっている方が良いのか、疑わしいケースもあります。

『一人で悩まず、公的機関に相談してください』ということは、どこでも耳にするかもしれません。もしかしたら、療育を開始したけど、行くのを嫌がったり、行ってみたけど合わなかった、なんてこともあるかもしれません。相談したところで、必ずしもその人の言う通りにする必要はないのです。だけど、専門家というのは、私達よりも情報を沢山もっています。情報を得ると、選択肢が増えます。ですから、『一度聞いてみよう！』くらいの気持ちで、発達支援や、病院などに、情報を取りに行かれると良いですよ。

私達親子も、発達支援に行き、医療機関を受診したことから、少しずつ状況が変わってきました。良い変化しかなかったです。でも、療育もいくつか見学に行きましたが、ここはちょっと・・通うのが嫌だな・・という施設も正直ありました。

公的機関を利用したら、言われた通りにしないといけない、という怖さをお持ちかもしれません。しかし、『情報集め』くらいの気持ちで、門をたたけば良いと思います。

これは、子育て中のお母さん、全員に必要なことではないでしょうか？『自分をリセットする時間』を持たれると良いですよね。どうしても叶いそうにない場合は、お風呂だけでも一人で入れるように家族に頼んだり、少しくらいお金を払って預けたりしても、その価値があると思います。女性は自分を犠牲にして相手を幸せにしようとしても、枯れてしまう性質を持っています。そして、限界がきてプッツンします。自分が満たされていてこそ、自分以外の人(子供や夫など)にも、やさしくできるのです。自分を甘やかす時間を持つことは、家庭の平和のためです。

発達障害の子育てに限界を感じた時は、まずクールダウンしましょう。私は何度も限界を感じたことがあるのでわかりますが、そんな時、ロクなことは考えません(笑)全てを投げ出し『もうやーめた！』くらいの気持ちで、なにも考えず冷静になれるまで待ちましょう。

頭を冷やして冷静になったら、『今、どういう状況なのか』客観視してみましょう。現在地の確認です。自分が思い描く子育てとは程遠い状況かもしれません。認めたくないこともあると思います。だけど、東京に行きたい！としても、今自分がどこにいるか分からなければ、手段が選べないのです。どういう状況で困っているのか？紙に書いてみると良いですよ。

状況を客観視できたら、自分事として認めて受け入れましょう。認めたくないことが多くて、一番辛い作業かもしれません。しかし、物事は認めて受け入れることから、次の一歩を踏み出すことができます。子育てに限らず、抵抗することは、良い方に行く進路を妨げて、かえって時間がかかります。東京に行きたいと思ったとき、自分が今大阪にいる事実を受け入れた方が、さっさと新幹線に乗れるのです。大阪にいるのに、横浜にいると思ってしまうと、在来線に乗ってしまいます。

子育てがうまくいっていない時は、子供のことを認められていないときです。これは、発達障害の子供に限らず、また、自分自身がうまくいかない時も、自分のことを認められていません。神様育児では、うまくいかない時、何か問題が起こった時、必ず『認めて受け入れる』ここに立ち返るメソッドになっています。そうすることが、迷ったり、悩んだりしたときも、『何をすればいいのか』『どうすればいいのか』の答えが最短で見つかるからです。

発達障害・グレーゾーンの子供の不登校に悩む方に向けた「神様育児」のお問い合わせはこちら

発達障害の子供は、叱っても『なぜ、叱られているのかわからない』といったことがあります。状況把握や、曖昧な表現が苦手なためです。

いいかげんにしなさい！→いい加減てなに？
早くしなさい！→早くって何時まで？

発達障害の子供を叱っても無駄だな、と思ったことは、大人がよく使う表現にポカンとした顔をするからです。もうそろそろ、また今度ね、この辺で待ってて、といった、よく使う抽象的な表現が通用しない。それで『言ったでしょ！どうしてわからないの？』と、目くじらを立てられても、本当にわからないんです。ですから、発達障害の子供への指示は明確にした方が良いです。『この線を踏んで待ってて』というと、ちゃんと待っていることができたりします。時間(スケジュール)、場所などを、見えるように提示してあげると、入りやすい上に安心なようです。

さっきの、曖昧な表現をさけるのと似ていますが、物事へのルールを決めることが必要です。よくあるのが、『何時までにおかたずけをしてね』と言うと、こだわりがある分、他の子供よりもキチンと守れたりします。それで終わればいいのですが、ルールを守れない子のところに行ってトラブルになる、ということがあります。ですから、口でいうのはOK！手は出しちゃダメ！とか、他の子はほっといて次の自分のことをする！とか、言葉と同じように、ルールも明確にしてあげた方が、他人と関わりやすいです。

『わが子だからいって理解する必要はない、自分とは違う一人の人間として認めてあげること』なんですが、親自身も自分の理解を超える行動や、こだわりには、叱ってしまったりするものです。変な子だといじめられたらどうしよう、などという親心かもしれません。ですから、親自身もルールをきめて、注意する基準を持つと良いです。例えば、自分一人でやってる分にはOK！第三者がからむことは注意する、などというように。

『そんなことしちゃダメでしょ！』って、咄嗟に出る文句があります。私もよく言ってしまいます。しかし、発達障害の子は『そんなこと』の基準をそもそも持ち合わせていません。持っていても世間とのズレがあります。ですから、『そんなこと』『そんなとき』に、相手はどんな気持ちになるか、を説明してあげると良いです。人の感情を捉えにくい子は、コンコンと伝える努力が必要かもしれません。しかし、ママが悲しいのは、子供は誰でも嫌なはずです。お母さんの気持ちを伝えてあげると良いですよ。